Программное содержание:
1.Расширение представлений о народных сказках ,устном народном творчества.
2.Обогащение личного опыта детей знаниями, эмоциями впечатлениями об окружающем, необходимыми для правильного понимания содержания литературного текста.
3.Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.
4.Обогащение читательского опыта за счет разных малых форм фольклора. простых народных и авторских сказок о животных, детях, .игрушках повседневной бытовой деятельности.
Советуем родителям;
-посетить с ребенком представление любого детского театра;
-экскурсия с детьми в лес, парк.
-поиграть в пальчиковую игру "Сказка про зайку";
-рассмотреть и обсудить с детьми иллюстрации к сказкам
-чтение литературных произведений ,в которых сказочные персонажи трудятся ""Мальчик -с-пальчик" ,"Крошечка- Хаврошечка" , и др ,
-совместно с ребенком подобрать материал к выставке "Моя любимая сказка".
2.Обогащение личного опыта детей знаниями, эмоциями впечатлениями об окружающем, необходимыми для правильного понимания содержания литературного текста.
3.Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.
4.Обогащение читательского опыта за счет разных малых форм фольклора. простых народных и авторских сказок о животных, детях, .игрушках повседневной бытовой деятельности.
Советуем родителям;
-посетить с ребенком представление любого детского театра;
-экскурсия с детьми в лес, парк.
-поиграть в пальчиковую игру "Сказка про зайку";
-рассмотреть и обсудить с детьми иллюстрации к сказкам
-чтение литературных произведений ,в которых сказочные персонажи трудятся ""Мальчик -с-пальчик" ,"Крошечка- Хаврошечка" , и др ,
-совместно с ребенком подобрать материал к выставке "Моя любимая сказка".
Комментариев нет:
Отправить комментарий