пятница, 17 ноября 2017 г.

Тема недели "Моя семья"

Программное содержание:
1.Формирование умений называть свое имя,фамилию,имена членов семьи.
2.Создание игровых,проблемных ситуаций,способствующих расширению знаний о семье.
3.Создание условий для развития представлений о своем внешнем облике,гендерных представлений.
4.Формирование умения говорить о себе в первом лице.

Советуем родителям;
-создание безопасных условий для жизнедеятельности ребенка дома;
-приучать детей к способам безопасного поведения на улице (не ходить по проезжей части дороги,быть рядом со взрослыми,при переходе улицы держать его за руку,идти на зеленый сигнал светофора);
-стимулировать желание включаться в совместную деятельность с разными членами семьи.Продумывать совместные посещения театров,парков и т.д.в выходные дни.
-беседовать с ребенком на темы:"Папа,мама,я-дружная семья","Семья-здоровый образ жизни";
-почитать с ребенком дома:"Волк исемеро козлят","Три медведя",стихи А,Барто:"Младший брат","Мама уходит на работу","Две бабушки".

пятница, 10 ноября 2017 г.

Тема недели:"Я-человек"

Программное содержание:
1.Развитие представления о себе,как о человеке;я-мальчик(девочка),хожу в детский сад,в группе мои дррузья.
2.Формирование интереса к изучению себя,своих физических возможностей(осанка,стопа, рост,картина здоровья).
3.Формирование представлений детей о людях (взрослых и сверстниках),об особенностях их внешнего вида,об отдельних ярко выраженных эмоциональных состояниях,о делах и добрых поступках людей, о семье и родственных отношениях.
4.Развитие интереса к сверстнику,желания взаимодействовать с ним.

Рекомендовано родителям:
-совместное рассматривание картин и иллюстраций,фотографий(как я рос,моя семья,родители в детстве,старшие дети в детском саду);
-побеседовать с детьми о труде взрослых в семье;
-прочитать произведения С.Маршак "Великан","Тело ловека","Мои руки",В.Катаев"Цветик-семицветик",Л.Толстой"Старый дед и внучек".

среда, 8 ноября 2017 г.

Тема недели "Дружба"

Программное содержание:
1,Формирование доброжелательного отношения друг к другу,умения делиться с товарищем,общаться спокойно,без крика.
2.Формирование правильной оценки хороших и плохих поступков.

Рекомендовано родителям;
-чтение рассказа Д.Мамина-Сибиряка "Сказка про храброго зайца-Длинные уши,косые глаза,короткий хвост", стихотворения В.Маяковского "Что такое хорошо и что  такое плохо", беседа по прочитанному; прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в подвижные игры;"Птички и птенчики","По ровненькой дорожке","Наседка и цыплята".


пятница, 2 июня 2017 г.

1 июня" День защиты Детей"

       Поздравляем с Днем защиты детей!!!
 В этот день мы провели с детьми развлечение- досуг

      "Путешествие на поезде"

пятница, 31 марта 2017 г.

Поздравляем

               
         Поздравляем наших дорогих родителей
                      С ДНЕМ СМЕХА!!!
                                                                             
                                                                          Коллектив гр. "Матрешки".

суббота, 18 марта 2017 г.

Тема недели:"Волшебница вода".

Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о свойствах воды(вода может быть холодной,теплой,горячей;вода прозрачная;воду можно переливать;некоторые предметы в воде тонут,а некоторые не тонут,водой мы умываемся,стираем белье,готовим еду,купаемся летом в озере и т. д.)
2.Развитие способностей способносей  устанавливать простейшие свяязи между живой и неживой природой(идет дождь-на земле лужи,растениям и животным нужна вода и т. п.).
Рекомендовано родителям;
-организовать прогулку к любому водоему,обращая внимание ребенка разное состояние воды,на такое природное явление как "ледоход";
-привлекать ребенка к наблюдению за птицами,животными,которые пьют из лужицы,обращать внимание на необходимость воды для всего живого:
-понаблюдать за солнечными бликами на воде;
-обращать внимание ребенка на одежду взрослых и детей в период дождя,снега;
-почитать и обсудить произведения современной и зарубежной литературы,обогащая"читательский опыт"ребенка по теме;
-привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений,наблюдаемых явлений.

суббота, 11 марта 2017 г.

Тема недели:"Встречаем птиц"

Программное содержание:
1.Расширение представлений о весне(солнце светит ярко,бывают дожди,земля и вода прогреваются солнцем,становятся теплыми;тает снег,сосульки;появляются почки на деревьях,кустах,вырастают и зацветают растения,дети легко одеты), о птицах весной(прилетают птицы,начинают вить гнезда и выводить птенцов).
2.Воспитание бережного отношения к птицам(рассматривать ненанося им вред,кормить только с разрешения взрослых,не пугать,не разорять гнезда).

Советуем родителям;
-организовать прогулку в весенний парк,сквер,обращая внимание ребенка на птиц ближайшего окружения;
-привлекать ребенка к кормлению птиц,наблюдению за их поведением;
-почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы;обогащая "читательский опыт"ребенка;
-привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений,наблюдаемых явлений.

пятница, 3 марта 2017 г.

Тема недели "Женский день"

Программное содержание:
1.Формирование первичных ценностных представлений о семье,семейных традициях.
2.Воспитание чувства любви и уважения к маме,бабушке,желания помогать им,заботиться о них.
3.Формирование представлений о государственном празднике 8 Марта.

Советуем родителям;
-составить вместе с ребенком альбом "Что за чем?"
(последовательность режимных моментов).
-создать игровую ситуацию "Маленький помощник",поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома,
-создать безопасные условия для деятельннсти
-организовать посиделки"Весна пришла-мамин праздник принесла".
-принести фотографии бабушек и мам.
-предложить рассказать о традициях празднования Женского дня в семье.
-разучивание стихотворений к празднику.

воскресенье, 26 февраля 2017 г.

Тема недели:"Мир природы"


Программное содержание:
1.Воспитание бережного отношения к животным.
2.Фрмирование представлений детей о домашних и диких животных(птицах):почему они так называются,их детеныши,где живут,чем питаются.
3.Знакомство с характерными особенностями следующих друг за другом времен года и теми изменениями,которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей.
4.Формирование представлений о прстейших взаимосвязях в живой и неживой природе Знакомство с правилами поведения в природ (не рвать без надобности растения,не ломать ветки деревьев,не трогать животных и др.)

Советуем родителям;
-рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы,животных
подготовить рассказ с ребенком о питомце
-посетить городской зоопарк,формировать элементарные представления о правильных способах взаимодействия с животными.
-прочитать р.н.с "Лиса изаяц","Рукавичка","Лесной м ишка и проказница мышка".
-изготовить маску для игры-драматизации,формировать позицию помощника.

среда, 22 февраля 2017 г.

Поздравляем!!!

Поздравляем наших пап и дедушек
                 С Днем защитника Отечества!!!
Папе
Папа мой большого роста,
На него смотреть не просто:
Нужно голову задрать,
Чтоб «Привет!» ему сказать.
Садит он меня на плечи
И катает целый вечер.
Перед сном читает книжки,
Днём играем в кошки-мышки.
Папа добрый, сильный очень,
Всё он может, что захочет.
Всем секрет свой открываю,
Что я папу обожаю!
(Анишина Наталья)
                                                                Коллектив и детки гр."Матрешки"

суббота, 18 февраля 2017 г.

Тема недели " Наши защитники"

Программное содержание:
1.Воспитание уважения к защитникам Отечества.
2.Знакомство детей с военными профессиями(моряк,летчик,танкист)
3.Формирование первичных гендерных представлений (воспитывать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми,стать защитниками Родины).

Рекомендовано родителям;
-выполнение несложныж действий с флажком,ленточками под музыку марша,плясовой мелодии;
-изготовление с ребенком поделки танка из коробка спичек,обыгрывание ситуации;

суббота, 11 февраля 2017 г.

Тема недели"Быть здоровыми хотим"


Программное содержание:
1.Формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.
2. Формирование элементарных навыков ухода за своим телом.

Рекомендовано родителям:
-познакомить детей с элементарными  правилами безопасности дома;
-сделать книжку "Как я умываюсь","Как я одеваюсь"Цель:Закрепление навыков последовательности этих процедур;
-провести беседу "Опасные предметы";
-оформить"книжки-малютки" о здоровье;
-изготовить семейные газеты"Я и мое здоровье".
-побеседовать о здоровом образе жизни в семье. 

суббота, 28 января 2017 г.

Тема недели:"Этикет"

Программное содержание:
1.Создание игровых,проблемных ситуаций,способствующих формированию внимательного,заботливого отношения к окружающим.
2.Формирование доброжелательного отношения друг к другу,опыта правильной оценки хороших и плохих поступков.
3.Постепенное приучение обращаться к сотрудникам детского сада(заведующий,методист,медсестра,музруководитель и др,) по имени и очеству.

Советуем родителям;
-закрепление умения пользоваться мылом,правильно вытирать руки,чистить зубы по утрам и вечерам;
-проведение с детьми в домашних условиях закаливающих процедур и утренней гимнастики,регулярных прогулок на свежем воздухе с целью совершенствования привычки к здоровьесберегающему поведению;
-изготовление странички в групповую кулинарную книгу "Любимое блюдо моего ребенка или нашей семьи"
-привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений.
-прочитать стихотворениеК,И,Чуковского"Мойдодыр"(посмотреть мультфильм) и побеседовать о значении гигиенических навыков для здоровья.

суббота, 21 января 2017 г.

Тема недели "Азбука безопасности"


Программное содержание:
1.Расширение представлений о правилах поведения в детском саду(не толкаться,не бегать по ступенькам,играть рядом,не мешая друг другу,уходить из детского сада только с родителями,не брать угощения у незнакомцев,сообщать воспитателю о появлении незнакомца).
2.Уточнение знаний правил поведения в детском саду(спокойно спускаться и подниматься по лестнице,держаться за перила,открывать и закрывать дверь,держась за дверную ручку.
3Формирование дальнейших представлений о правилах дорожного движения,видах  транспорта("Скорая помощь","Пожарная"),о проезжей части дороги,тротуаре,обочине.
Советуем родителям;
-прогулки по городу в ходе которых родители показывают пример по соблюдению правил дорожного движения,рассказывают о правилах поведения в транспорте, на улице,
-чтение художественной литературы А,Барто"Игрушки"(" Грузовик"."Самолет","Кораблик")
-беседа если подошел незнакомец....."(рассказывать об опасности общения с незнакомым человеком);

воскресенье, 8 января 2017 г.

Тема недели:"В гостях у сказки".

Программное содержание:
1.Расширение представлений о народных сказках,устном народном творчества.
2.Обогащение личного опыта детей знаниями,эмоциями впечатлениями об окружающем,необходимыми для правильного понимания содержания литературного текста.
3.Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.
4.Обогащение читальского опыта за счет разных малых форм фольклора.простых народных и авторских сказок о животных,детях,.игрушках повседневной бытовой деятельности.



Советуем родителям;
-посетить с ребенком представление любого детского театра;
-экскурсия с детьми в зимний лесПарк,игры,развлечения,зимние забавы для детей;
-поиграть в пальчиковую игру"Сказка про зайку";
-рассмотреть и обсудить с детьми иллюстрации к сказкам
-чтение литературных произведений,в которых сказочные персонажи трудятся:"Мальчик -с-пальчик","Крошечка-Хаврошечка", и др,
-совместно с ребенком подобрать материал к выставке"Моя любимая сказка".

пятница, 6 января 2017 г.

Поздравление!!!

                           
                                        Всех читателей блога 
                 поздравляем С Новым Годом и
                 Рождеством!!!

                         

Популярные сообщения