пятница, 2 июня 2017 г.

1 июня" День защиты Детей"

       Поздравляем с Днем защиты детей!!!
 В этот день мы провели с детьми развлечение- досуг

      "Путешествие на поезде"

воскресенье, 21 мая 2017 г.

Тема недели:"Дружба"


Программное содержание;
1.Формирование доброжелательного отношения друг к другу,умения делиться с товарищем,общаться спокойно,без крика.
2.Формирование опыта правильной оценки хороших и плохих поступков.

Рекомендовано родителям;
-чтение рассказаД.Мамина-Сибирика"Сказка для храброго зайца-Длинные уши,косые глаза,короткий хвост",стихотворенияВ.Маяковского"Что такое хорошо и что такое плохо",беседа по прочитанному;прогуляться по весеннему парку и поиграть с детьми в игры; с бегом."Птички и птенчики",с прыжками."По ровненькой дорожке",с подлезанием и лазаньем,"Наседка ицыплята".

суббота, 13 мая 2017 г.

Тема недели:"Вот мы какие стали большие".

Программное содержание:
1.Расширение представлений о росте и развитии ребенка,изменении его социального статуса в связи с началом посещения детского сада;
2.Формирование образа Я, сообщение детям разнообразных,касающиеся непосредственно их сведений(ты мальчик, у тебя серые глаза,ты любишь играть и т. п.),в том числе сведений о прошлом(не умел ходить,говорить;ел из бутылочки) и о происшедших с ними изменениях(сейчас умеешь правильно вести себя за столом,рисовать,танцевать;знаешь "вежливые"слова);
3.Формирование чувства общности,значимости каждого ребенка для детского сада.
4.Расширение представлений о детском саде(музыкальный зал,физкультурный зал и др.),профессиях сотрудников детского сада

Рекомендовано родителям;
-оформить с детьми книжки-малышки"Какие мы были,какими мы стали";
-выполнить несложные действия с флажком,платочком,ленточками,мячом под музыку марша,плясовой мелодии;
-изготовить с детьми поделки из природного материала,обыграть игрушки;
-организовать игры на спортивных площадках,подвижные игры по желанию детей.

вторник, 9 мая 2017 г.

Поздравление







                   Дорогих наших родителей поздравляем с 
                   Великим праздником С Днем Победы!!!

                                     Коллектив гр,"Матрешки".

пятница, 5 мая 2017 г.

Тема недели:"День победы"

Программное содержание:
1.Воспитание уважения к защитникам Отечества.
2.Формирование представлений детей о людях военной профессии,видеть отдельные различия во внешнем виде летчика,моряка,пограничника.
3,Развитие умения называть военную технику(самолет,корабль,танк) на картинках.
4.Совершенствование умений детей рассказывать о том,где они гуляли в праздничные дни.

Рекомендовано родителям;
-просмотреть передачу "Парад на Красной площади"-показать мощь и силу Российской Армии;
-выполнить несложные действия с флажком,ленточками под музыку марша,плясовой мелодии;
-изготовить с ребенком поделки танка из коробка спичек,обыгрывание ситуации;
-прогуляться по горолду и рассмотретбь с детьми праздничные украшения города;
-изготовить книжки-малышки на темы:"Мы идем с флажками","Букет цветов";
-рассмотреть иллюстрации по военной тематике:
-рассмотреть солдатиков,военные машины;
-обыграть ситуацию;парад солдатиков.

Наши работы по теме"Праздник весны и труда"


суббота, 29 апреля 2017 г.

Тема недели"Праздник Весны и труда"

Программное содержание:
1.Воспитание эмоционального отношения к празднику,уважения к людям знакомых профессий.
2.Формирование положительного отношения к труду взрослых.
3.Расширение представлений о трудовых действиях,результатах  труда.

Советуем родителям;
-выполнить несложные действия с флажком,ленточками под музыку марша,плясовой мелодии;
-изготовить с ребенком поделку флажка из цветной бумаги;
-организовать игры на спортивных площадках,подвижные игры по желанию детей;
-прогуляться по городу и рассмотреть с детьми украшение города;
-понаблюдать за весенними изменениями в природе;
-изготовить книжки-малышки на темы:"Мы идем с флажками""Букет цветов";
-рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий.

Наши работы по теме "Весна шагает по планете"


суббота, 22 апреля 2017 г.

Тема недели:"Маленькие исследователи"

Программное содержание:
1Фомирование у детей систмы обследовательских действий адекватно предмету и обстаноке
2Развитие любознательных детей
3Воспитание в детях чуткого отношения к природе.

Советуем родителям;
-провести дома массаж ушной раковины побуждать ребенка отвечать на вопросы"Зачем человеку глазки ушки?)
-подборку произведений худ.литерату
-пропагандировать опыт родителей по изготовлению игрушек своими руками

пятница, 21 апреля 2017 г.

Тема недели:"Весна шагает по планете".

Программное содержание:
1Расширение редставлений о весне;сезонных изменениях в природе одежде людей(солнце светит ярко,,бывают дожди,земля и вода прогреваются солнцем,стеновятся теплыми,много молодой нежной зелени надеревьях кустах)
2Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной(пробуждени от спячки животных,появление птенцов  у птиц весной)
3Развитие эмоциональной отзывчивости и разнообразия переживаний детей в процессе общения с природой
                                                                                                                                                         Советум родителям;
-организовать прогулку в весенний парк,сквер  обращая внимание ребенка на яркое весеннее солнце лужи ручейки;
-привлекать ребенка к кормленю птиц
-использавать зеркальце для получения солнечных зайчиков--
-почитать и обсудить рекомендуемые проиведения зарубежной и современной литературы
                                                       



Наши работы по теме:"Приведем планету в порядок"


воскресенье, 9 апреля 2017 г.

Тема недели:"Приведем планету в порядок".

Программное содержание:
1.Расширение представлений о труде взрослых,условиях,в которых он осуществляется(люди,работающие в детском саду(няня,воспитатель,повар),трудовые действия взрослых:ходят в магазин,убирают квартиру,следят за порядком и т.п.;оборудование,инструменты и материалы,необходимые людям разных профессий).
2.Воспитание ценностного отношения к собственному труду,труду других людей и его результатам(любая вещь создана трудом многих людей,личностные и деловые качества человека труда).

Советуем родителям;
-рассмотреть фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий,улиц;
-рассказать о домашней хозяйственной деятельности взрослых;
-почитать и обсудить художественные тексты; А.Барто;Е.Благинина и др.;
-привлекать детей к элементарной трудовой деятельности(уборка и мытье игрушек и т.д.);
-организовать беседы о бережном отношении е игрушкам и другим предметам,сделанным людьми.

суббота, 1 апреля 2017 г.

Тема недели:" Цирк"

Программное содержание:
1.Продолжение знакомства детей со зрелищными видами искусств(цирк,клоуны в цирке,атмосфера праздника,животные в цирке).
2.Развитие эмоционально положительного отношения к цирку,творческой активности,эстетического вкуса,эмоционального отклика на цирковое представление.
3.Создание условий для творческого самовырожения,формирование желания принимать участие в представлении.

Советуем родителям;
-организовать посещение цирка,кукольного театра с вовлечением детей в разговор после просмотра спектаклей и представлений;
-познакомить с профессиями зрелищных видов искусства;
-организовать беседы о правилах поведения в цирке и театре;
-создать фотоальбом "Смешные фотографии в кругу семьи";
-порисовать животных,в том числе фантастических.

пятница, 31 марта 2017 г.

Поздравляем

               
         Поздравляем наших дорогих родителей
                      С ДНЕМ СМЕХА!!!
                                                                             
                                                                          Коллектив гр. "Матрешки".

Наши работы по теме недели "Здоровей-ка"


суббота, 25 марта 2017 г.

Тема недели:"Здорвей-ка".

Программное содержание:
1.Формирование начальных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.
2.Создание игровых,поблемных ситуаций,способствующих формированию элементарных навыков ухода за своим лицом и телом.
3.Создание условий для развития представлений о своем внешнем облике,гендерных представлений.
4.Развитие умений различать и называть органы чувств(глаза,рот,нос.уши),развтие знаний об их роли в организме и о том,как их беречь и ухаживать за ними.

Советуем родителям:
-закрепление умения пользоваться мылом,правильно вытирать руки,чистить зубы по утрам и вечерам;
-проведение с детьми в домашних условиях закаливающих процедур и утренней гимнастики,регулярных прогулок на свежем воздухе с целью совершенствования привычки к здоровьесберегающему поведению;
-изготовление странички в групповую кулинарную книгу "Любимое блюдо моего ребенка или нашей семьи"
-привлекать к выполнению простейших трудовых поручений;
-почитать с ребенком дома:М.Газиев"Утром",Р.Сеф"Мыло",учить правильно называть прцесс ухода за своим телом,предметы,необходимые для его осуществления;
-прочитать стихотворениеК.И.Чуковского"Мойдодыр"(посмотреть мультфильм) и побеседовать о значении гигиенических навыков для здоровья;

суббота, 18 марта 2017 г.

Тема недели:"Волшебница вода".

Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о свойствах воды(вода может быть холодной,теплой,горячей;вода прозрачная;воду можно переливать;некоторые предметы в воде тонут,а некоторые не тонут,водой мы умываемся,стираем белье,готовим еду,купаемся летом в озере и т. д.)
2.Развитие способностей способносей  устанавливать простейшие свяязи между живой и неживой природой(идет дождь-на земле лужи,растениям и животным нужна вода и т. п.).
Рекомендовано родителям;
-организовать прогулку к любому водоему,обращая внимание ребенка разное состояние воды,на такое природное явление как "ледоход";
-привлекать ребенка к наблюдению за птицами,животными,которые пьют из лужицы,обращать внимание на необходимость воды для всего живого:
-понаблюдать за солнечными бликами на воде;
-обращать внимание ребенка на одежду взрослых и детей в период дождя,снега;
-почитать и обсудить произведения современной и зарубежной литературы,обогащая"читательский опыт"ребенка по теме;
-привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений,наблюдаемых явлений.

суббота, 11 марта 2017 г.

Тема недели:"Встречаем птиц"

Программное содержание:
1.Расширение представлений о весне(солнце светит ярко,бывают дожди,земля и вода прогреваются солнцем,становятся теплыми;тает снег,сосульки;появляются почки на деревьях,кустах,вырастают и зацветают растения,дети легко одеты), о птицах весной(прилетают птицы,начинают вить гнезда и выводить птенцов).
2.Воспитание бережного отношения к птицам(рассматривать ненанося им вред,кормить только с разрешения взрослых,не пугать,не разорять гнезда).

Советуем родителям;
-организовать прогулку в весенний парк,сквер,обращая внимание ребенка на птиц ближайшего окружения;
-привлекать ребенка к кормлению птиц,наблюдению за их поведением;
-почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы;обогащая "читательский опыт"ребенка;
-привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений,наблюдаемых явлений.

пятница, 3 марта 2017 г.

Тема недели "Женский день"

Программное содержание:
1.Формирование первичных ценностных представлений о семье,семейных традициях.
2.Воспитание чувства любви и уважения к маме,бабушке,желания помогать им,заботиться о них.
3.Формирование представлений о государственном празднике 8 Марта.

Советуем родителям;
-составить вместе с ребенком альбом "Что за чем?"
(последовательность режимных моментов).
-создать игровую ситуацию "Маленький помощник",поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома,
-создать безопасные условия для деятельннсти
-организовать посиделки"Весна пришла-мамин праздник принесла".
-принести фотографии бабушек и мам.
-предложить рассказать о традициях празднования Женского дня в семье.
-разучивание стихотворений к празднику.

воскресенье, 26 февраля 2017 г.

Тема недели:"Мир природы"


Программное содержание:
1.Воспитание бережного отношения к животным.
2.Фрмирование представлений детей о домашних и диких животных(птицах):почему они так называются,их детеныши,где живут,чем питаются.
3.Знакомство с характерными особенностями следующих друг за другом времен года и теми изменениями,которые происходят в связи с этим в жизни и деятельности взрослых и детей.
4.Формирование представлений о прстейших взаимосвязях в живой и неживой природе Знакомство с правилами поведения в природ (не рвать без надобности растения,не ломать ветки деревьев,не трогать животных и др.)

Советуем родителям;
-рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы,животных
подготовить рассказ с ребенком о питомце
-посетить городской зоопарк,формировать элементарные представления о правильных способах взаимодействия с животными.
-прочитать р.н.с "Лиса изаяц","Рукавичка","Лесной м ишка и проказница мышка".
-изготовить маску для игры-драматизации,формировать позицию помощника.

среда, 22 февраля 2017 г.

Подарки для наших пап.


Поздравляем!!!

Поздравляем наших пап и дедушек
                 С Днем защитника Отечества!!!
video
Папе
Папа мой большого роста,
На него смотреть не просто:
Нужно голову задрать,
Чтоб «Привет!» ему сказать.
Садит он меня на плечи
И катает целый вечер.
Перед сном читает книжки,
Днём играем в кошки-мышки.
Папа добрый, сильный очень,
Всё он может, что захочет.
Всем секрет свой открываю,
Что я папу обожаю!
(Анишина Наталья)
video
                                                                Коллектив и детки гр."Матрешки"

суббота, 18 февраля 2017 г.

Тема недели " Наши защитники"

Программное содержание:
1.Воспитание уважения к защитникам Отечества.
2.Знакомство детей с военными профессиями(моряк,летчик,танкист)
3.Формирование первичных гендерных представлений (воспитывать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми,стать защитниками Родины).

Рекомендовано родителям;
-выполнение несложныж действий с флажком,ленточками под музыку марша,плясовой мелодии;
-изготовление с ребенком поделки танка из коробка спичек,обыгрывание ситуации;

суббота, 11 февраля 2017 г.

Тема недели"Быть здоровыми хотим"


Программное содержание:
1.Формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.
2. Формирование элементарных навыков ухода за своим телом.

Рекомендовано родителям:
-познакомить детей с элементарными  правилами безопасности дома;
-сделать книжку "Как я умываюсь","Как я одеваюсь"Цель:Закрепление навыков последовательности этих процедур;
-провести беседу "Опасные предметы";
-оформить"книжки-малютки" о здоровье;
-изготовить семейные газеты"Я и мое здоровье".
-побеседовать о здоровом образе жизни в семье. 

воскресенье, 5 февраля 2017 г.

Тема недели:"Я-человек"

Программное содержание:
1.Развитие представления о себе,как о человеке;я-мальчик(девочка),хожу в детский сад,в группе мои дррузья.
2.Формирование интереса к изучению себя,своих физических возможностей(осанка,стопа, рост,картина здоровья).
3.Формирование представлений детей о людях (взрослых и сверстниках),об особенностях их внешнего вида,об отдельних ярко выраженных эмоциональных состояниях,о делах и добрых поступках людей, о семье и родственных отношениях.
4.Развитие интереса к сверстнику,желания взаимодействовать с ним.

Рекомендовано родителям:
-совместное рассматривание картин и иллюстраций,фотографий(как я рос,моя семья,родители в детстве,старшие дети в детском саду);
-побеседовать с детьми о труде взрослых в семье;
-прочитать произведения С.Маршак "Великан","Тело ловека","Мои руки",В.Катаев"Цветик-семицветик",Л.Толстой"Старый дед и внучек".

суббота, 28 января 2017 г.

Тема недели:"Этикет"

Программное содержание:
1.Создание игровых,проблемных ситуаций,способствующих формированию внимательного,заботливого отношения к окружающим.
2.Формирование доброжелательного отношения друг к другу,опыта правильной оценки хороших и плохих поступков.
3.Постепенное приучение обращаться к сотрудникам детского сада(заведующий,методист,медсестра,музруководитель и др,) по имени и очеству.

Советуем родителям;
-закрепление умения пользоваться мылом,правильно вытирать руки,чистить зубы по утрам и вечерам;
-проведение с детьми в домашних условиях закаливающих процедур и утренней гимнастики,регулярных прогулок на свежем воздухе с целью совершенствования привычки к здоровьесберегающему поведению;
-изготовление странички в групповую кулинарную книгу "Любимое блюдо моего ребенка или нашей семьи"
-привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений.
-прочитать стихотворениеК,И,Чуковского"Мойдодыр"(посмотреть мультфильм) и побеседовать о значении гигиенических навыков для здоровья.

суббота, 21 января 2017 г.

Тема недели "Азбука безопасности"


Программное содержание:
1.Расширение представлений о правилах поведения в детском саду(не толкаться,не бегать по ступенькам,играть рядом,не мешая друг другу,уходить из детского сада только с родителями,не брать угощения у незнакомцев,сообщать воспитателю о появлении незнакомца).
2.Уточнение знаний правил поведения в детском саду(спокойно спускаться и подниматься по лестнице,держаться за перила,открывать и закрывать дверь,держась за дверную ручку.
3Формирование дальнейших представлений о правилах дорожного движения,видах  транспорта("Скорая помощь","Пожарная"),о проезжей части дороги,тротуаре,обочине.
Советуем родителям;
-прогулки по городу в ходе которых родители показывают пример по соблюдению правил дорожного движения,рассказывают о правилах поведения в транспорте, на улице,
-чтение художественной литературы А,Барто"Игрушки"(" Грузовик"."Самолет","Кораблик")
-беседа если подошел незнакомец....."(рассказывать об опасности общения с незнакомым человеком);

воскресенье, 8 января 2017 г.

Тема недели:"В гостях у сказки".

Программное содержание:
1.Расширение представлений о народных сказках,устном народном творчества.
2.Обогащение личного опыта детей знаниями,эмоциями впечатлениями об окружающем,необходимыми для правильного понимания содержания литературного текста.
3.Использование фольклора при организации всех видов детской деятельности.
4.Обогащение читальского опыта за счет разных малых форм фольклора.простых народных и авторских сказок о животных,детях,.игрушках повседневной бытовой деятельности.



Советуем родителям;
-посетить с ребенком представление любого детского театра;
-экскурсия с детьми в зимний лесПарк,игры,развлечения,зимние забавы для детей;
-поиграть в пальчиковую игру"Сказка про зайку";
-рассмотреть и обсудить с детьми иллюстрации к сказкам
-чтение литературных произведений,в которых сказочные персонажи трудятся:"Мальчик -с-пальчик","Крошечка-Хаврошечка", и др,
-совместно с ребенком подобрать материал к выставке"Моя любимая сказка".

пятница, 6 января 2017 г.

Поздравление!!!

                           
                                        Всех читателей блога 
                 поздравляем С Новым Годом и
                 Рождеством!!!

                         

Популярные сообщения