пятница, 17 ноября 2017 г.

Тема недели "Моя семья"

Программное содержание:
1.Формирование умений называть свое имя,фамилию,имена членов семьи.
2.Создание игровых,проблемных ситуаций,способствующих расширению знаний о семье.
3.Создание условий для развития представлений о своем внешнем облике,гендерных представлений.
4.Формирование умения говорить о себе в первом лице.

Советуем родителям;
-создание безопасных условий для жизнедеятельности ребенка дома;
-приучать детей к способам безопасного поведения на улице (не ходить по проезжей части дороги,быть рядом со взрослыми,при переходе улицы держать его за руку,идти на зеленый сигнал светофора);
-стимулировать желание включаться в совместную деятельность с разными членами семьи.Продумывать совместные посещения театров,парков и т.д.в выходные дни.
-беседовать с ребенком на темы:"Папа,мама,я-дружная семья","Семья-здоровый образ жизни";
-почитать с ребенком дома:"Волк исемеро козлят","Три медведя",стихи А,Барто:"Младший брат","Мама уходит на работу","Две бабушки".

пятница, 10 ноября 2017 г.

Тема недели:"Я-человек"

Программное содержание:
1.Развитие представления о себе,как о человеке;я-мальчик(девочка),хожу в детский сад,в группе мои дррузья.
2.Формирование интереса к изучению себя,своих физических возможностей(осанка,стопа, рост,картина здоровья).
3.Формирование представлений детей о людях (взрослых и сверстниках),об особенностях их внешнего вида,об отдельних ярко выраженных эмоциональных состояниях,о делах и добрых поступках людей, о семье и родственных отношениях.
4.Развитие интереса к сверстнику,желания взаимодействовать с ним.

Рекомендовано родителям:
-совместное рассматривание картин и иллюстраций,фотографий(как я рос,моя семья,родители в детстве,старшие дети в детском саду);
-побеседовать с детьми о труде взрослых в семье;
-прочитать произведения С.Маршак "Великан","Тело ловека","Мои руки",В.Катаев"Цветик-семицветик",Л.Толстой"Старый дед и внучек".

среда, 8 ноября 2017 г.

Тема недели "Дружба"

Программное содержание:
1,Формирование доброжелательного отношения друг к другу,умения делиться с товарищем,общаться спокойно,без крика.
2.Формирование правильной оценки хороших и плохих поступков.

Рекомендовано родителям;
-чтение рассказа Д.Мамина-Сибиряка "Сказка про храброго зайца-Длинные уши,косые глаза,короткий хвост", стихотворения В.Маяковского "Что такое хорошо и что  такое плохо", беседа по прочитанному; прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в подвижные игры;"Птички и птенчики","По ровненькой дорожке","Наседка и цыплята".


пятница, 2 июня 2017 г.

1 июня" День защиты Детей"

       Поздравляем с Днем защиты детей!!!
 В этот день мы провели с детьми развлечение- досуг

      "Путешествие на поезде"

пятница, 31 марта 2017 г.

Поздравляем

               
         Поздравляем наших дорогих родителей
                      С ДНЕМ СМЕХА!!!
                                                                             
                                                                          Коллектив гр. "Матрешки".

суббота, 18 марта 2017 г.

Тема недели:"Волшебница вода".

Программное содержание:
1.Формирование элементарных представлений о свойствах воды(вода может быть холодной,теплой,горячей;вода прозрачная;воду можно переливать;некоторые предметы в воде тонут,а некоторые не тонут,водой мы умываемся,стираем белье,готовим еду,купаемся летом в озере и т. д.)
2.Развитие способностей способносей  устанавливать простейшие свяязи между живой и неживой природой(идет дождь-на земле лужи,растениям и животным нужна вода и т. п.).
Рекомендовано родителям;
-организовать прогулку к любому водоему,обращая внимание ребенка разное состояние воды,на такое природное явление как "ледоход";
-привлекать ребенка к наблюдению за птицами,животными,которые пьют из лужицы,обращать внимание на необходимость воды для всего живого:
-понаблюдать за солнечными бликами на воде;
-обращать внимание ребенка на одежду взрослых и детей в период дождя,снега;
-почитать и обсудить произведения современной и зарубежной литературы,обогащая"читательский опыт"ребенка по теме;
-привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений,наблюдаемых явлений.

суббота, 11 марта 2017 г.

Тема недели:"Встречаем птиц"

Программное содержание:
1.Расширение представлений о весне(солнце светит ярко,бывают дожди,земля и вода прогреваются солнцем,становятся теплыми;тает снег,сосульки;появляются почки на деревьях,кустах,вырастают и зацветают растения,дети легко одеты), о птицах весной(прилетают птицы,начинают вить гнезда и выводить птенцов).
2.Воспитание бережного отношения к птицам(рассматривать ненанося им вред,кормить только с разрешения взрослых,не пугать,не разорять гнезда).

Советуем родителям;
-организовать прогулку в весенний парк,сквер,обращая внимание ребенка на птиц ближайшего окружения;
-привлекать ребенка к кормлению птиц,наблюдению за их поведением;
-почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы;обогащая "читательский опыт"ребенка;
-привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений,наблюдаемых явлений.

Популярные сообщения